为进一步深入了解校情和各学院办学状况，促进学校各项工作谋新篇，出新策，开新局，11月16日至19日，校长赵培举深入到10个学院以听取汇报、座谈交流、实地走访的方式开展调查研究，副校长常汉东陪同调研。
　　在电气与信息工程学院，赵培举在详细查看了竞创中心训练场地和学生作品，他充分肯定了学院的前期工作，要求学院领导要高度重视、积极扶持学生参加学科竞赛，赛后要总结经验，积极钻研，精心做好技术整改和提升，争取在国赛中再创佳绩。赵培举表示，学院要鼓励广大师生积极参加各类技能大赛活动，要以大赛为契机，将竞赛内容融入课堂，以此促进学校内涵发展和人才培养质量提升；要以教师培训为基础，引导教师掌握专业技能，促进教师专业成长，提升教育教学质量；要把教学质量放在首位，坚持以提高教学质量为核心，完善专业结构，推动专业内涵建设，全力推进一流应用技术大学建设进程。

　　在现代制造工程学院，赵培举走访了学院实验室、教研室、办公室等场所，赵培举要求，学院要围绕落实立德树人根本任务，聚焦涉及师生切身利益的“急难愁盼”问题，全心全意为师生办事；要凝炼学生工作特色，以学生心理辅导室为平台，积极推动心理委员、辅导员、心理辅导教师、家长、学校的多级联动机制，重点关注心理异动学生，做到早发现、早介入、早疏导；要凝聚学生竞赛经验和成果，将学科竞赛和双创竞赛的成果进行集中展示，增强师生的集体荣誉感和自豪感；要聚焦就业指导工作的痛点问题，通过就业工作室的指导平台，做到走进学生、了解学生，做好针对性就业帮扶，帮助学生树立正确的择业就业观；要加强人才引进和培养力度，优化人才工作环境，提高师资队伍建设水平；要围绕区域经济发展需要，在智能化矿山装备的研究方向上，集中学院力量，打造专业品牌和学科特色，争取早日取得标志性成果。

　　在环艺与建筑工程学院，赵培举要求，学院要围绕落实立德树人根本任务，聚焦涉及师生切身利益的“急难愁盼”问题，解决基层难事和师生员工的烦心事；要建立标准心理辅导室，对有心理问题的学生进行疏导，建立相应的心理干预机制，保证学生顺利完成学业；要建立荣誉室，让广大师生耳濡目染，见物立志，触景生情，增强师生对学校的归属感、荣誉感和自豪感；要进一步加大人才引进和培养力度，加强青年教师培养，优化人才工作环境，提高师资队伍建设水平；要发挥重点学科和专业作用，更加积极主动地为党委和政府建言献策，服务社会经济发展。赵培举还对学院打造艺术教育特色、师生在全国全省各项大赛中屡获佳绩给予充分肯定。

　　在资源工程学院，赵培举充分肯定了学院人才培养紧密围绕服务煤城高质量转型发展和紧扣鸡西地区“两黑一绿一药”特色产业打造特色专业集群的举措。赵培举强调，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，全面提高教育教学质量；要发挥矿业类特色学科群作用，更加积极主动地为地方党委和政府建言献策，着力提升学科服务经济社会能力水平；要加强青年教师培养，鼓励青年教师提升学历，营造青年人才辈出的良好生态环境，促进青年教师快速成长。

　　在体育学院，赵培举询问了学校业余体育活动开展情况及公共体育课教学情况，并随机来到体育学院校友墙，对毕业生创业代表、高质量就业学生情况进行了细致询问，对体育学院近年来人才培养所做出的成绩给予充分肯定。赵培举表示，体育教育是学校教育的重要组成部分，是学校办学水平和师生精神面貌生动反映，希望体育学院进一步发挥特色优势，进一步提升办学成果，力争取得更多的成绩。

　　在马克思主义学院，赵培举实地走访了学院各办公室、教研室，并与教师进行了交流互动。赵培举强调，要打开人才思路，大力支持青年教师进行学历提升，加强与各个高校之间的交流合作；要增强学术敏感性，抓住建党百年这一重要时间点，进行相关课题的研究与申报，尤其是国家社会科学基金项目，要勇于尝试申报；要争取引进国内知名学者讲学或任教，提升学院的科研能力和教学水平；要加快马克思主义学院内涵建设和特色发展，积极申报省级重点马克思主义学院或省级特色马克思主义学院。

文章来源：《黑龙江教师发展学院学报》 网址: http://www.hljjyxyxb.cn/zonghexinwen/2021/1212/834.html

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