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刊名:黑龙江教师发展学院学报
曾用名:黑龙江教育学院学报
主办:黑龙江教师发展学院
主管:黑龙江教师发展学院
ISSN:2096-8531
CN:23-1609/G4
语言:中文
周期:月刊
影响因子:0
被引频次:41236
数据库收录:
国家哲学社会科学学术期刊数据库;期刊分类:高等教育

现在的位置:主页 > 综合新闻 >

打造“工程师摇篮”助力龙江经济发展:黑龙江(2)

来源:黑龙江教师发展学院学报 【在线投稿】 栏目:综合新闻 时间:2020-11-07

【作者】网站采编

【关键词】

【摘要】:立足龙江聚焦重点产业和战略性新兴产业 黑龙江工程学院深刻把握龙江产业转型和创新驱动发展需求,科技创新与社会服务向服务龙江重点发展产业和战

立足龙江聚焦重点产业和战略性新兴产业

黑龙江工程学院深刻把握龙江产业转型和创新驱动发展需求,科技创新与社会服务向服务龙江重点发展产业和战略性新兴产业聚焦,向服务哈尔滨市及哈尔滨新区重点发展产业聚焦。

学校积极融入地方经济社会,在服务地方发展需求中提升贡献度。整合了测量公司、监理公司和大学科技园,注册成立“黑工程资产经营有限公司”,组建了董事会,用现代企业制度管理运营,助推科技和社会服务。改制后的监理公司、测量公司分别承担了高速公路监理、土地整理、高铁路基冻胀监测、城市智慧管网等大项目、高技术项目,年均服务项目经费1200余万元,所完成的项目质量均受到行业企业的好评。学校按照“一园三区一带”、“一园多支”的功能布局,建设了大学科技园,其功能分区为科技产业园、大学生创业园、大学生创新创业基地,形成了园区、校区、城区相结合的综合性创新创业服务模式。大学科技园被科技部确定为国家级科技企业孵化器,并建有国家级众创空间、哈尔滨市科技企业孵化器协会、哈尔滨市大学创业孵化基地。科技园一直秉持实践育人、科技转化、社会服务、特色共享发展理念,园区开放以来,共孵化了300多个创新创业项目,孵化成形的科技产业园师生创业企业160余家,其中预备孵化上市企业3家,建有博士后流动站企业2家,孵化留学博士以上高层次人才企业10余家,提供就业岗位500多个,实习实践岗位600多个。

实施科教融合发展工程,完善科技创新服务体系。学校实施了创新能力提升和创新团队建设计划,支持校内科研院所与校外科研机构和企业的紧密对接,开展技术攻关、协同创新,已在新材料、北斗导航、遥感及测绘地理信息、装备制造等技术产业化过程中取得一定成绩。依托2个省级重点建设学科、3个省重点实验室、3个省级工程技术研究中心等高水平科研服务平台,拓展科技服务领域,与行业、企业合作,在数字化测绘、多源遥感数据融合、动力系统设计、交通运输规划、先进复合材料等方面加强与行业、企业的合作,已与哈一机、703所、省电力科学研究院、省科学院石油化学研究所、省公路勘察设计院等合作开展项目研究。

学校还积极推进继续教育从学历教育向非学历教育的转型。学校成为我省住建厅系统外仅有一家建设行业岗位培训基地,接受省住建厅等单位委托对建筑类造价员等10余个岗位资格开展培训。还为民政部社会工作专业人员、阳光农业相互保险公司的业务人员开展了培训。近三年,共培训学员2000余人。

树立“人才是第一资源”理念实施人才强校战略

学校牢固树立“人才是第一资源”理念,落实人才强校战略,坚持“工程化、博士化、国际化”师资队伍建设方向,以中青年教师和团队建设为重点,明确“双师双能型”教师队伍建设的政策措施,健全教师评价考核机制,完善教师发展体系,优化教师队伍结构,提升教师的教育教学能力、工程实践能力、科研能力和创新能力。

学校有专任教师746人,其中,具有高级专业技术职务教师389人,占专任教师总数52.14%;具有博士学位教师192人,占专任教师总数25.74%;有省政府特殊津贴专家3人、龙江学者特聘教授1人、省级领军梯队带头人1人、省级教学名师3人、省杰出青年基金获得者1人、教育部高校教指委委员2人、省属本科高校青年创新人才培养计划12人、省级优秀教学团队2个。

近年来,学校选派100余名专业教师到行业企业以挂职锻炼形式进行社会实践,3000余人次教师参加了培训,选派48名教师到国内外高水平大学做访问学者,其中国外访问学者17人,学校具有行业企业工作经历、社会实践经历或具有职业资格证书的教师占专任教师的比例达到60%。

【来源:黑龙江日报客户端】

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文章来源:《黑龙江教师发展学院学报》 网址: http://www.hljjyxyxb.cn/zonghexinwen/2020/1107/414.html


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