（四）丰富内容，提高教育针对性有效性

调查表明，大学生党员对组织活动的普遍印象为内容枯燥、形式单一，充分考虑大学生党员的兴趣爱好，活动效果没有达到理想状况。大学生党员最希望培养创新精神，增强创新能力，掌握创新方法及提高综合素质，但不同类别的学生党员在教育需求上存在一些差异，一方面加强文本的学习讨论，一字一句地学，另一方面，将核心精神融入各项素质拓展，使学生党务中心和党员卓越班成为广大学生愿意参加、积极参加、乐于参加、踊跃参加的组织，使学生以参加为荣，将入党前后培养教育逐渐从说教式灌输转变为参与式学习，将“要我学”变成“我要学”，帮助他们提高认识、丰富知识、增强能力。

文章来源：《黑龙江教师发展学院学报》 网址: http://www.hljjyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0426/601.html

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